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Un mannequin presque humain au Cégep de Sept-Îles

Au laboratoire des soins infirmiers du Cégep de Sept-Îles, les étudiants accueillent un nouveau visage… ou presque! Anne, le nouveau mannequin haute fidélité, possède un cœur, un estomac, une vessie et un potentiel inouï pour former les professionnels de la santé de demain.

Plusieurs paires d’yeux fascinés s’attroupent autour d’un lit d'hôpital du Cégep, vendredi, pour assister à un curieux spectacle.

Des étudiants en soins infirmiers manipulent un mannequin réaliste.

Le mannequin permet aux étudiants de s’exercer à vérifier des paramètres vitaux, comme la tension artérielle et la saturation en oxygène.

Photo : Radio-Canada / Lucas Sanniti

En novembre, l’établissement a fait l’acquisition de ce modèle hautement réaliste grâce à un investissement de 100 000 dollars. Destinée aux étudiants en soins infirmiers, Anne, de son nom temporaire, peut simuler plusieurs paramètres vitaux de l’être humain.

On parle de la tension artérielle, de la fréquence cardiaque, de la saturation en oxygène, et même de la température. On peut tous les afficher, l’étudiant est capable de voir les affichages, s’enthousiasme Eve Goulet, coordonnatrice du département des soins infirmiers.

Une plaie réaliste sur un mannequin médical.

Les étudiants s'exercent à soigner des plaies très réalistes qui peuvent être ajoutées au mannequin pour diversifier les scénarios de soins.

Photo : Radio-Canada / Lucas Sanniti

Un nouvel outil d’apprentissage

Bien que ce mannequin puisse surprendre au premier coup d'œil, il n’est pas qu’une simple enveloppe de plastique. Ce nouvel outil permettra aux étudiants en soins infirmiers de vivre des situations cliniques authentiques sans la pression de traiter un réel patient.

Eve Goulet devant le mannequin réaliste aux soins infirmiers

Eve Goulet se réjouit de l'arrivée de ce nouvel outil qui favorise la mémorisation et les ancrages sensoriels chez l'étudiant.

Photo : Radio-Canada / Lucas Sanniti

La pire chose qu’on peut faire en pédagogie, c’est de dire "on fait semblant". Après ça, l’étudiant a enregistré le geste, mais il n’a pas enregistré ce qui se passe en temps réel, explique Eve Goulet. [L’étudiant] n’a pas mémorisé le bruit ou les ancrages sensoriels. Avec ce mannequin, on peut créer des ancrages solides.

On était comme des enfants à Noël avec un nouveau jouet!

Une citation deThalie Misson, étudiante de deuxième année en soins infirmiers

Pour Thalie Misson, étudiante de deuxième année en soins infirmiers, ce modèle offre un terrain de jeu parfait pour se préparer aux stages en milieux hospitaliers.

Thalie Misson utilise son stéthoscope sur un mannequin médical.

Pour Thalie Misson, ce terrain de jeu permet de diminuer le stress avant l'arrivée en milieu hospitalier.

Photo : Radio-Canada / Lucas Sanniti

On a quand même un gros stress de performance, partage-t-elle. Avoir la possibilité de faire ces simulations-là, ça nous permet vraiment de diminuer notre stress et de savoir qu’on est en contrôle de certaines situations.

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